Vladimir Nabokov - Dečji crtež
Genijalnost je uvek neprilagođena. S dve godine, Viktor nije pravio male spiralne žvrljotine da bi njima predstavio dugmad ili brodske prozore, kako to rade milioni klinaca, pa zašto ne i ti? S ljubavlju je svoje krugove iscrtavao savršeno okrugle i savršeno zatvorene. Trogodišnje dete, kad od njega zatražite da nacrta kvadrat, napravi jedan prepoznatljiv ugao, a onda se zadovolji time da ostatak oblika iscrta talasasto ili kružno; Viktor je, međutim, u trećoj godini uspevao ne samo da prekopira ispitivačev (dr Liza Vind) kvadrat, koji je bio daleko od idealnog, s prezrivom tačnošću, nego i da pored kopije doda i jedan manji.
Analiza dečjeg crteža mrtve prirode
Deca primećuju predmete, osobe, pojave koje su prisutne u njihovim životima, pa onda svoju ideju nacrtaju na papiru. Osmogodišnji dečak je nacrtao one predmete koje često sreće.
Dečji crtež ljudske figure
Danas se poklanja velika pažnja dečjem crtežu. Menjaju se shvatanja i metode rada u likovnom vaspitanju i obrazovanju dece predškolskog i školskog uzrasta. Dečji crtež se veoma mnogo proučava i sa aspekta različitih nauka. Ljudska figura je dosta razmatran i analiziran deo dečjeg crteža. To je i jedna od najranijih tema koju crtaju mala deca i ova tema ostaje popularna i u detinjstvu i u adolescenciji.
Analiza dečjeg crteža cveća
Deca se izražavaju kroz umetnost na osnovnom nivou. Kroz crtanje deca izražavaju svoja osećanja i emocije, a crteži im pomažu da govore o svojim osećanjima na nov, značajan način. Crtanje takođe, razvija dečju kreativnost. Crtanje je aktivnost koja zahteva slobodno razmišljanje, eksperimentisanje i analize, sve delove kreativnosti.
Analiza dečjeg crteža porodice
Dečji crteži mogu veoma jasno da odgovore na mnoga pitanja, mnogo jasnije nego reči. Oni mogu da ukažu na dečje strahove, čežnje, traume, želje, a često upućuju na njihovo ponašanje, društvenost, povučenost, agresivnost, kao i druge karakteristike ličnosti. Dečja osećanja su čista i neskrivena tako da metodu crteža uspešno primenjuju psiholozi i pedagozi u radu sa decom.
Dečji crtež
Dečji crtež odražava specifičnu lepotu kroz igru linija. Linija kod deteta može biti sigurna i drhtava, pravilna i kriva, oštra i blaga, tamna i svetla. Ali ona je uvek spontana, a samim tim dečji crtež postaje još spontaniji i često u sebi nosi lepotu nesvesnog. Dečji crtež je i jedan od spontanih dečjih izraza, a često i jedan svojstven vid komunikacije deteta sa svetom već od najranijeg perioda detinjstva.